本週為協同教學課程,由藝術進入社區與實踐課程許維屏老師到班上課
首先以本學群課程的發想作為開端,透過議題的觀察與在地性的結合,講述本學期課群課程透過現代科技的應用與概念,結合鄰近地區傳統的西拉雅文化,試圖創造文化的保存與延續方式
透過不同案例的社區營造,凸顯藝術進入社區的重要性,普遍學生在藝術與社區之間的相互影響與對照下,更能明白社區營造的重要性,以及藝術對於文化與生活習慣涵養的影響。
課後的問題討論,當藝術進入社區後,對於藝術家與社區居民帶來哪些改變?
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本週為協同教學課程,由藝術進入社區與實踐課程許維屏老師到班上課
首先以本學群課程的發想作為開端,透過議題的觀察與在地性的結合,講述本學期課群課程透過現代科技的應用與概念,結合鄰近地區傳統的西拉雅文化,試圖創造文化的保存與延續方式
透過不同案例的社區營造,凸顯藝術進入社區的重要性,普遍學生在藝術與社區之間的相互影響與對照下,更能明白社區營造的重要性,以及藝術對於文化與生活習慣涵養的影響。
課後的問題討論,當藝術進入社區後,對於藝術家與社區居民帶來哪些改變?